lunes, 14 de noviembre de 2011

Fichas para trabajar la lectoescritura y la dislex...

El rincón de PT del Sansueña: Fichas para trabajar la lectoescritura y la dislex...:

En este enlace encontraréis un material muy interesante para trabajar la ruta fonológica elaborado por Raúl Álvarez.

Su Blog EL RINCÓN ESPECIAL DE SANSUEÑA tiene material muy interesante, os recomiendo visitarlo.

miércoles, 9 de noviembre de 2011

PALABRAS CON BR-BL

En este enlace podéis acceder a la descarga de actividades de Smart Notebook en las que practicamos palabras con BR-BL.

ACCESO A LA DESCARGA


Os recuerdo que si no tenéis el software de Smart, podéis abrir las actividades desde este enlace:

SMART NOTEBOOK EXPRESS

viernes, 4 de noviembre de 2011

GENERADORES DE MATERIAL EDUCATIVO

Enlace a la página "CUADERNO INTERCULTURAL"

En esta web, Rosa Larraz escribió:

"En esta sección encontrarás más de 150 herramientas gratuitas que permiten crear materiales didácticos (información, ejercicios, actividades, etc.) sin necesidad de tener que bajar un programa a tu ordenador".


viernes, 28 de octubre de 2011

PIKIPALABRA


Pasapalabra para los peques.

miércoles, 26 de octubre de 2011

ACTIVIDADES DE ORTOGRAFÍA

Actividades de ortografía para todos los niveles.

ACTIVIDADES DE ORTOGRAFÍA

viernes, 21 de octubre de 2011

UNA DE FORGES

miércoles, 19 de octubre de 2011

UNIDAD DIDÁCTICA: HALLOWEEN

Actividades de conciencia fonológica y silábica para trabajar en Halloween.

Halloween

Esta unidad la voy a complementar con otros materiales que han publicado otras compañeras

EN EL AULA DE APOYO (Elena Medina)





COSITAS DE PT Y AL (Cristina Miras)



Y otros recursos que Elena Medina ha colgado en su Blog:

PUZZLES PARA HALLOWEEN

BUSCA LAS DIFERENCIAS


Además, aprenderemos la canción de los esqueletos. Hay preparado un PPoint en el apartado CANCIONES



ACTIVIDADES DE EDUCAPLAY

CRUCIGRAMA

martes, 18 de octubre de 2011

UNIDAD DIDÁCTICA: EL OTOÑO

Actividades de lectoescritura y conciencia fonológica con el otoño como centro de interés. al final se incluyen algunas actividades complementarias encontradas en internet.

También es recomendable esta página del blog MIL RECURSOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)

OTOÑO

jueves, 13 de octubre de 2011

PLAN LECTOR DEL CEIP BENEDICTO XIII

En esta página, el CEIP Benedicto XIII de Illueca (Zaragoza) nos muestra sus actividades para el Plan Lector de Infantil (maduración de los prerrequisitos lectores) y 1º Ciclo de Primaria (desarrollo de la comprensión lectora y la la mejora en velocidad lectora)

INFANTIL

Actividades para Infantil

Actividades para trabajar los prerrequisitos lectores

PRIMARIA

Actividades para Primaria

Actividades para el desarrollo de la comprensión lectora y la la mejora en velocidad lectora.



Encontramos actividades para:

1. TRABALENGUAS

TABLAS DE PRAXIAS

Estas tablas se las llevan los alumnos en la carpeta para que puedan practicar en casa. Cuando completan una, de "premio" les pongo una pegatina o un sello en el recuadro gris.

Algunos de los dibujos son pictos de ARASAAC, otros están sacados del CD que acompaña al libro "Terapia Miofuncional" de Rocío Monje.

TABLAS DE PRAXIAS

viernes, 7 de octubre de 2011

FICHAS DE LECTOESCRITURA

Fichas en formato PDF del CRA LOS LLANOS para cada una de las letras del abecedario. También se incluyen enlaces para actividades en JCLIC.

FICHAS DE LECTOESCRITURA

miércoles, 5 de octubre de 2011

MATERIALES PARA LA EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LAS DISLALIAS

Tipología de actividades, materiales para la evaluación y la intervención y programaciones que incorporan todos los aspectos básicos sobre los que es necesario trabajar para obtener los diferentes fonemas. Todos ellos preparados para imprimir y trabajar directamente en el aula.

Materiales para la evaluación e intervención en dislalias

ACTIVIDADES DE MEJORA DE LA ARTICULACIÓN ARASAAC

Se trata de una presentación de diapositivas en Microsoft Powerpoint con la que se pretende conseguir la correcta articulación de cada fonema a través de ejercicios de conciencia fonológica, segmentación silábica…

Actividades mejora de la articulación

jueves, 29 de septiembre de 2011

ACAPELA.TV

Me ha parecido muy divertido este recurso. Hay que elegir un personaje y escribir un texto que él se encargará de decir en voz alta, después de elegir el idioma.

Si pincháis aquí debajo tenéis un ejemplo.



No necesita registro.

RESPIRACION Y SOPLO (de evamsbv)

Presentación colgada en Slideshare por el usuario evamsbv con actividades y materiales de soplo y respiración.

miércoles, 28 de septiembre de 2011

REGALITO


Marta, del Blog NO PRONUNCIO LA EGUE me ha pasado este regalito. ¡Muchas gracias!

Siguiendo las reglas, tengo que decir siete cosas sobre mí. Seré breve: indecisa, perseverante, desordenada, soñadora, cabezota, introvertida, familiar.

Y se lo paso a otros Blogs:

- NUESTRAS COSITAS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
- EL MALETÍN DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
- LA DESPENSA LOGOPÉDICA

LA ISLA DE LAS LETRAS


La Islas de las letras es un Proyecto para trabajar 6 Secuencias Didácticas sobre la lectoescritura: Aprendizaje de las letras, procesos para la codificación y decodificación de textos y producción e interpretación de los mismos.

9LETRAS: CONCIENCIA FONOLÓGICA Y DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

Nueva serie de PPoints del Blog 9LETRAS en los que se trabaja la conciencia fonológica y la discriminación auditiva. Estupendos y muy prácticos como todo el material de este Blog.

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

jueves, 22 de septiembre de 2011

VUELTA AL COLE

Aquí tenéis algunas actividades de conciencia fonológica y vocabulario sobre objetos de clase.

VUELTA AL COLEscribd

lunes, 19 de septiembre de 2011

SELECCIÓN DE ADIVINANZAS

Selección de adivinanzas encontradas en Scribd

SELECCION DE ADIVINANZAS Actualizo entrada con más enlaces
 PARAPENSAR.COM

ADIVINANCERO.COM

miércoles, 14 de septiembre de 2011

Orientación Los Pedroches: Protocolos de detección y de actuación en la disle...

Enlace a la publicación del Blog Orientación Los Pedroches donde podemos encontrar varios protecolos de de detección y actuación en la dislexia divididos en ciclos, así como otros recursos.

Orientación Los Pedroches: Protocolos de detección y de actuación en la dislexia

lunes, 12 de septiembre de 2011

jueves, 8 de septiembre de 2011

PRAXIAS DE CAPERUCITA ROJA

Presentación elaborada por Juanma del blog Ellocopeda

PRAXIAS DE Mº EUGENIA GARRIDO

Presentaciones de Mº Eugenia Garrido del CP Pedro Velarde de Muriedas



Pon cara de
View more presentations from Geni

PRAXIAS DE Mº JOSÉ CABRERA

Presentaciones elaboradas por Mº José cabrera del Blog Comunicar es más que hablar



jueves, 9 de junio de 2011

LIBRO DE DORA

Nuevo cuento imprimible basado en las palabras que mis alumnos pueden identificar utilizando la ruta visual.

Dora

CREA TUS PROPIAS CANCIONES CON SONGSMITH

Esta aplicación gratuita de Microsoft permite crear tus propias canciones. Simplemente hay que cantar, y el programa se encargará de crear una base musical acorde con nuestra voz analizando las frecuencias del tono.

Aún no le he explorado demasiado, pero creo que puede tener posibilidades en las sesiones de audición y lenguaje.

MICROSOFT RESEARCH SONGSMITH

lunes, 30 de mayo de 2011

EDUCAPLAY

Gracias a mi compañera Mº José del Blog DESVÁN DE PALABRAS he conocido EDUCAPLAY, una plataforma para crear actividades educativas de diferentes tipos (ordenar palabras, completar textos, sopas de letras, crucigramas...). Ella ya se ha animado a hacer actividades y ha creado un fantástico crucigrama sonoro.

El proceso de creación de actividades es muy sencillo y tienes la posibilidad de obtener el código necesario para insertar la actividad en tu blog.

lunes, 23 de mayo de 2011

PRAXIAS CON FOTOS

Presentación de powerpoint con fotografías para trabajar praxias linguales y labiales.

Praxias con fotos

miércoles, 18 de mayo de 2011

MI PRIMER REGALITO




Mº José, del Blog COMUNICAR ES MÁS QUE HABLAR me ha regalado este premio, que he tuneado con la archiconocida imagen de ARASAAC. Me ha hecho mucha ilusión porque es el primero que recibe mi blog.
ESTE PREMIO TIENE REGLAS Y ESTAS SON:
1º Mencionar quién te lo ha dado y poner su premio ‘’tuneado’’ (hecho). Luego tienes que tunear el tuyo propio y ponerlo al final.
2º Tienes que exponer siete características que te definan
3º Tienes que pasárselo a otros 7 blogs.

Bueno, estas son mis características:

- Mi hija está en lo más alto de mi lista de prioridades.
- Me encanta probar nuevas formas de trabajar que rompan con la rutina del aula.
- Disfruto muchísimo con los pequeños avances de mis alumnos.
- A veces pienso que podría hacer mucho más, pero me cuesta organizar mi tiempo :(
- Me cuesta "desconectar" una vez finalizada mi jornada laboral.
- Aunque mi aula es un bardal sé perfectamente dónde está todo.
- Algunos de mis compañeros/as son mis mejores maestros (incluidos mis compis bloggeros/as).

Y mi regalo va a estos blogs, aunque he de decir que os lo daría a todos y cada uno de vosotros/as por la cantidad de cosas que estoy aprendiendo:

- Maestra de al
- En el aula de apoyo
- Mi rinconcito especial
- Escribimos, compartimos, aprendemos
- El blog de Ana y Fátima
- Blog de audición y lenguaje
- Maestros/as de AL


MUCHAS GRACIAS!!!!!!!!

DISCRIMINACIÓN B-L

Más fichas de discriminación de fonemas basadas en las realizadas por Eugenia Romero.

En este caso se trabaja la diferenciación B-L.

DISCRIMINAR b-l

miércoles, 11 de mayo de 2011

TIEMPOS MODERNOS


Webquest basada en la película "Tiempos modernos" para trabajar competencias básicas (lingüística, digital, aprender a aprender)

KATAMOTZ LECTURA . . . Software libre y educativo...

KATAMOTZ LECTURA: KATAMOTZ LECTURA . . . Software libre y educativo...:

"Katamotz: del Euskara 'Lince'.

¿Qué es Katamotz Lectura 1.0? Un programa de Software libre para Windows y Ubuntu que ayudará a nuest..."

Un programa de Software libre para Windows y Ubuntu que ayudará a nuestros/as alumnos/as o hijos/as a mejorar su proceso de lectura. Trabajo con la ruta fonológica y la ruta léxica.

MECANOGRAFÍA CON LOS VEDOQUES

Curso gratuito de mecanografía de la mano de los Vedoques. En su página principal se pueden encontrar multitud de recursos para todas las áreas y niveles.

viernes, 6 de mayo de 2011

MATERIAL DE EUGENIA ROMERO PARA ESTIMULAR LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

Enlace al fantástico Blog de Eugenia Romero donde podéis encontrar un montón de videos elaborados por ella que trabajan de discriminación de sonidos de diferentes centros de interés (animales, instrumentos musicales, sonidos de la naturaleza...)

PINCHA AQUÍ PARA SEGUIR EL ENLACE

También encontrarás sus videos en Youtube. Éste es un ejemplo


jueves, 5 de mayo de 2011

POPI: PARCHÍS ORTOGRÁFICO


En este enlace encontraréis un divertido juego para reforzar la correcta escritura de esas palabras que más "quebraderos de cabeza nos dan" (b-v, j-g, c-k...)

martes, 3 de mayo de 2011

TODOS SOMOS ESPECIALES: DISCRIMINAMOS L, R Y D.

TODOS SOMOS ESPECIALES: DISCRIMINAMOS L, R Y D.: "DISCRIMINAMOS L, R Y D View more presentations from menchimalaga ."

Presentación del Blog "Todos somos especiales" con palabras que ayudan en la discriminacion de los fonemas L-D-R

miércoles, 13 de abril de 2011

PALABRAS AL VIENTO

El pasado 15 de enero el programa Documentos TV emitió un documental sobre el tema de la Dislexia titulado "Palabras al viento", que contó con la colaboración, entre otros, del profesor Fernando Cuetos Vega.

Podéis ver el documental completo pinchando en esta imagen


jueves, 7 de abril de 2011

LIBRO HELLO KITTY

Este es otro de los libros personales que elaboro para algunos de los alumnos que siguen el método de lectura global.

En este caso es de Hello Kitty, los dibujos fueron sacados de páginas de colorear de internet pero no recuerdo cuál...

Hello Kitty

miércoles, 6 de abril de 2011

ELIGE LA ORACIÓN CORRECTA

Siguiendo con el Método de mº Victoria Troncoso, en este ejercicio los alumnos tienen que elegir de entre dos oraciones la que se corresponde con el dibujo y después escribirla.

Está elaborado utilizando la galería de imágenes de Microsoft.

Todas las "fffffffffffffffffffffff" que aparecen deberían ser pautas, utilicé la fuente ACAL-VMP (que podéis encontrar en la sección de descargas), pero no sé por qué razón el Scribd no la reconoce. Intentaré solucionarlo....

Elige la oración correcta y escríbela

lunes, 4 de abril de 2011

PALABRAS CON J Y CON G

Paquete de actividades para trabajar palabras que contienen J y G. Está pensado para la PDI pero hay muchas actividades y juegos que se pueden realizar en cualquier ordenador.

DESCARGA DE LAS ACTIVIDADES

Está elaborado con el software Smart Notebook, pero ya sabéis que si no lo tenéis se puede abrir a través de este enlace:

SMART NOTEBOOK EXPESS

domingo, 3 de abril de 2011

SETEPHEN WILTHSHIRE


Muchos ya conocéis que ayer fue el día mundial para la concienciación del Autismo.

Una compañera me ha enviado este vídeo (gracias Glori!!). Stephen Wilthshire es un artista británico con autismo que tiene un talento muy especial.

En este fragmento de documental podemos evr cómo es capaz de dibujar una panorámica de Roma después de haberla visto una sola vez desde el aire.

martes, 29 de marzo de 2011

CUADERNILLO DE RIMAS Y SÍLABAS

Cuadernillo de rimas y sílabas para trabajar la conciencia fonológica.

Cuadernillo de Rimas y Sílabas

lunes, 28 de marzo de 2011

DISCRIMINAR L-D

A partir de un trabajo de Eugenia Romero elaboré estas fichas para un alumno que sustituye la /d/ por la /l/ y las confunde en lenguaje escrito.

Aquí tenéis la versión PDF:

Discriminar L-d Auto Guard Ado)

Y si queréis descargarlo en formato Word:

DISCRIMINAR L-D

jueves, 24 de marzo de 2011

MÉTODO SECTOR LENGUAJE

Método de lectoescritura completo dividido por fonemas

SECTOR LENGUAJE

miércoles, 23 de marzo de 2011

TRABAJAMOS LAS TRABADAS EN LA PDI

Por fin hemos empezado a colgar algunos materiales para trabajar en la PDI en la página web de mi colegio. Nuestras horas de trabajo están empezando a dar sus frutos...

En la sección de Audición y Lenguaje podéis encontrar una aplicación para trabajar palabras con PR y PL. Aquí os dejo el enlace:

TRABADAS PR-PL

Está elaborado con el Software de Notebook para la Smart, que es el que utilizamos en nuestro centro para todas las pizarras ya que nos prece el más sencillo e intuitivo para elaborar las actividades.Si no disponéis de ese software en vuestro colegio, podéis descargar el archivo y abrirlo a través de esta página:

SMART NOTEBOOK EXPRESS

Poco a poco iré colgando más aplicaciones, ¡aún tengo mucho que aprender!

lunes, 21 de marzo de 2011

+materialesdeAyL: ¿QUIÉN QUIERE COLABORAR PARA ELABORAR UN CUADERNO DE FICHAS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE?

Nuestro compañero Javier Morante ha tenido una excelente idea. Se trata de elaborar entre todos un cuaderno con actividades que puedan servirnos en nuestras aulas de PT y AL.

Os invito a leer su entrada completa en este enlace.

+materialesdeAyL: ¿QUIÉN QUIERE COLABORAR PARA ELABORAR UN CUADERNO DE FICHAS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE?

martes, 15 de marzo de 2011

MAPAS DE CONCEPTOS

En este enlace encontraréis la descarga de un programa que sirve para hacer mapas de concetos (requiere registro).

http://cmap.ihmc.us/download/

Nosotros lo utilizamos para el área de Conocimiento del Medio pero tiene otras muchas posibilidades.

Su uso es muy intuitivo, y a los alumnos les ayuda mucho a la hora de organizar los conceptos de los temas de sus libros de texto y ver cómo se relacionan entre ellos.

Aunque esta página está en inglés, el programa tiene la opción de seleccionar el español como idioma predeterminado.

lunes, 14 de marzo de 2011

DISCRIMINAR R-D

Sencilla presentación para discriminar palabras con los sonidos /r/ y /d/.

r-d2

Se pieden realizar diferentes actividades:
  • Repetir la palabra en voz alta con correcta pronunciación.
  • Respuestas de sí o no
  • Aplaudir, tocar una maraca... cuando aparezca una palabra con el sonido que buscamos.
  • Realizar diferentes acciones (saltar para el sonido /r/, dar una vuela para el sonido /d/)
  • ¿Se os ocurre alguna nueva?

viernes, 11 de marzo de 2011

MI HERMANITO DE LA LUNA

El autismo desde la perspectiva de una niña, que nos habla de su "hermanito de la luna".

jueves, 10 de marzo de 2011

LIBRO DE BOB ESPONJA

El método de lectura global que utilizo con algunos de mis alumnos es muy personalizado, todo el material es de elaboración propia adecuándolo al entorno e intereses de cada alumno.

Para animarles a la lectura les elaboro cuentos con las palabras que reconocen de manera global, para que sean capaces de leerlos por sí mismos. A ellos les encantan este tipo de libros ya que es un formato que se asemeja a los cuentos comerciales, alejándonos de la típica "cartilla".

Los imprimo, guillotino por la mitad y los encuaderno, bien de manera "artesanal" (cartulina y grapas, versión "rústica") o, si el presupuesto lo permite, con plastificadora, espiral y tapa dura, aunque a ellos les gusta mucho colorearlos a su manera.

Seguro que muchos de vosotros también elaboráis cuentos de este tipo, ¿verdad?

Los dibujos los he descargado de la página http://www.coloriez. com, aunque en internet hay montones de páginas con dibujos para colorear que son un buen filón.

Bob Esponja

viernes, 4 de marzo de 2011

DONAR SANGRE, REGALAR VIDA

En la Unidad 6 del libro de Lengua para 5º de Primaria de la Editorial Santillana (Proyecto "La casa del Saber"), encontramos un interesente texto para trabajar competencias que nos habla de la donación de sangre.

Pensamos que sería interesante investigar un poco más sobre este tema, y por eso hicimos esta Miniquest en la que ampliamos la información a través de la página del Banco de Sangre y Tejidos de Cantabria.

¡YA ES CARNAVAL!

Estamos en Carnaval y esta tarde nos disfrazaremos todos para disfrutar de la fiesta (¡y del chocolate que van a repartir!)

Ruth, nuestra compañera de música, ha compuesto esta murga a partir de la música del Waka-Waka que todos conocemos.

Hemos ensayado durante toda la semana y seguro que sale estupendamente.

PRAXIAS CON ANIMALES

Este PDF es para hacer un pequeño cuadernillo que entrego a mis alumnos para practicar en casa.

Lo que hago es imprimirlos, guillotinar las páginas por la mitad y encuadernarlas para que tengan un pequeño librito.

Dibujos de ARASAAC

ANIMALESarasaac

jueves, 3 de marzo de 2011

FUENTES ESCOLARES

Desde esta página os podéis descargar algunas de las fuentes para letras escolares que más se utilizan para crear nuestror propios recursos.

DESCARGAR FUENTES

Y en este enlace os podéis bajar las fuentes ACALI. Se encuentran en la parte inferior de la página.

DESCARGAR ACALI

BUSCAR PALABRAS IGUALES

Siguiendo con el método de lectura global de Mª Victoria Troncoso, el objetivo de esta ficha es localizar palabras iguales a las del modelo.

Ésta es la versión PDF

Pa La Bra Mode Lo

Y a continuación la versión WORD que podéis editar. Al igual que otras presentaciones, las podéis ver correctamente una vez descargadas si tenéis la fuente ELDEFONTMED.

Pa La Bra Mode Lo

LOCALIZAR LA PALABRA DEL DIBUJO

Estas fichas, basadas en el método de lectura global de Mª Victoria Troncoso, tienen como finalidad que los alumnos encuentren la palabra correspondiente a cada dibujo de entre un grupo de palabras.

Aunque en la vista de Scribd salga todo un poco patas arriba, una vez descargado el documento lo podréis ver correctamente, pero necesitáis tener instalada la fuente ELDEFONTMED que es la que utilicé cuando hice las fichas.

Lo dejo colgado en formato WORD para que podáis editarlo e incluir vuestros propios dibujos y palabras.

Los dibujos son de ARASAAC y de la Galería de imágenes de Microsoft Office.

palabradibujo

Aquí tenéis la versión PDF donde podéis ver el resultado

palabradibujo

CANCIÓN DE LOS ESQUELETOS

Esta presentación PPoint la utilizamos para acompañar "La canción de los esqueletos" del CD incluido en el libro de Carmen San Andrés Jugar, cantar y contar.



Los pictogramas han sido obtenidos en ARASAAC

Aquí os dejo el enlace a un vídeo con otra versión de la canción

Palabras encadenadas

Otra presentación de Mº Eugenia Garrido. En esta ocasión jugamos a las palabras encadenadas.

Estas presentaciones me resultan muy útiles en el Taller de Conciencia Fonológica, mis chavales las disfrutan mucho.

Mº Eugenia comparte sus materiales en su Blog, donde podéis encontrar fantásticos recursos para vuestras aulas.

¡Gracias Mº Eugenia!

Rima o no

Presentación de Mº Eugenia Garrido, maestra del CP Pedro Velarde de Muriedas, para trabajar la conciencia silábica.

miércoles, 2 de marzo de 2011

PROGRAMA DE LECTOESCRITURA DE BUSTILLO


Excelente método de lectoescritura de José Bustillo. Se puede jugar en línea o descargar un archivo comprimido para grabar en un CD como imagen ISO.

CONVERSO CON MIGUEL


Esta Webquest trabaja a partir de una canción de el rapero NACH, llamada "Converso con Miguel", en la que pretende hacerle un homenaje en el centenario de su nacimiento.

A través de esa canción descubrimos poemas de Miguel Hernández, en los que el poeta plasma sus sentimientos. Estudiando su biografía entendemos por qué escribió algunos de esos versos en determinados momentos de su vida.

EL RINCÓN DEL CLIC


Enlace a EL RINCÓN DEL CLIC, donde podéis descargaros el JCLIC y las actividades de su BIBLIOTECA.

PROGRAMA PARA DESSARROLLAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA

En este enlace podemos encontrar un programa del CREENA para trabajar la conciencia fonológica, a traves de diferentes actividades (emparejar palabras que empiezan igual, segmentación silábica, omisión de sílabas...)

ACCESO A LAS ACTIVIDADES

Se necesita tener instalado el JCLIC. El enlace a este programa lo podéis encontrar en la zona de descargas.

LETRAS


Completo programa que nos ayuda en el aprendizaje de las letras, tanto de su grafía como de su discriminación fonológica.

LETRAS

APRENDEMOS LAS VOCALES

Aplicación que ayuda en el aprendizaje de las vocales.

VOCALES

RECURSOS PARA NUESTRO BLOG


He personalizado este Blog utilizando los diseños que Yolanda Castro nos ofrece en su página.

Allí encontraréis preciosas ilustraciones para personalizar la cabecera y el fondo de vuestro Blog. Os animo a visitarla para que veáis los diseños tan bonitos que podéis descargar.

martes, 1 de marzo de 2011

MATERIALES PARA LA INTERVENCIÓN EN DISLALIAS

Página muy completa con todo tipo de recursos para la intervención en las dificultades del habla.

MATERIALES PARA DISLALIAS

ORDENAR SÍLABAS

Aplicación de Anaya en la que debemos ordenar sílabas para formar palabras.

ORDENAR SÍLABAS

PRAXIAS CON BOB ESPONJA

Bob Esponja nos ayuda a ejercitar labios y lengua.

PA PA NO AMERICANO...

Bego, una compañera asturiana, ha grabado este vídeo para trabajar praxias lo ha colgado en su blog "Mundos tan diferentes y tal iguales"

A mí particularmente me ha encantado la idea, ya que las praxias pueden resultar un tanto repetitivas y con actividades como ésta conseguimos hacerlas mucho más divertidas.

¡Muchas gracias, Bego!

GENERADORES DE CÓMICS

A través de los siguientes enlaces accedemos a diferentes generadores de cómics. Dan mucho juego, nos permiten elegir personajes, número de viñetas, escenarios, objetos...

http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/comic/index.html



PRESENTACIÓN DE PICASA

En este enlace tenemos una presentación de Picasa para novatos. En nuestro cole estamos descubriendo sus posibilidades educativas.

CANCIÓN DE LOS PLANETAS

A los chavales les encanta esta canción de Enrique y Ana para aprender el nombre de los planetas del Sistema Solar.

Una canción de mi infancia, cuando Plutón aún era un planeta...


PRÁCTICAS DE LECTURA INTENSIVA

Página con un montón de actividades para trabajar la comprensión lectora.

PRÁCTICAS DE LECTURA INTENSIVA

FONDO LECTOR

Programa de la Junta de Andalucía con las siguientes actividades:
  • Ordenar palabras en una frase
  • Ordenar frases en párrafos
  • Contestar preguntas sobre una pequeña lectura
  • Sinónimos y antónimos
  • Localizar la palabra que no guarda relación con los demás
FONDO LECTOR

PRAXIAS CON LA VAQUITA

Esta simpática vaquita nos anima a practicar con nuestros labios y lengua.

 

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