CUADERNILLO DE RIMAS Y SÍLABAS

Cuadernillo de rimas y sílabas para trabajar la conciencia fonológica.

Cuadernillo de Rimas y Sílabas

DISCRIMINAR L-D

A partir de un trabajo de Eugenia Romero elaboré estas fichas para un alumno que sustituye la /d/ por la /l/ y las confunde en lenguaje escrito.

Aquí tenéis la versión PDF:

Discriminar L-d Auto Guard Ado)

Y si queréis descargarlo en formato Word:

DISCRIMINAR L-D

MÉTODO SECTOR LENGUAJE

Método de lectoescritura completo dividido por fonemas

SECTOR LENGUAJE

TRABAJAMOS LAS TRABADAS EN LA PDI

Por fin hemos empezado a colgar algunos materiales para trabajar en la PDI en la página web de mi colegio. Nuestras horas de trabajo están empezando a dar sus frutos...

En la sección de Audición y Lenguaje podéis encontrar una aplicación para trabajar palabras con PR y PL. Aquí os dejo el enlace:

TRABADAS PR-PL

Está elaborado con el Software de Notebook para la Smart, que es el que utilizamos en nuestro centro para todas las pizarras ya que nos prece el más sencillo e intuitivo para elaborar las actividades.Si no disponéis de ese software en vuestro colegio, podéis descargar el archivo y abrirlo a través de esta página:

SMART NOTEBOOK EXPRESS

Poco a poco iré colgando más aplicaciones, ¡aún tengo mucho que aprender!

+materialesdeAyL: ¿QUIÉN QUIERE COLABORAR PARA ELABORAR UN CUADERNO DE FICHAS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE?

Nuestro compañero Javier Morante ha tenido una excelente idea. Se trata de elaborar entre todos un cuaderno con actividades que puedan servirnos en nuestras aulas de PT y AL.

Os invito a leer su entrada completa en este enlace.

+materialesdeAyL: ¿QUIÉN QUIERE COLABORAR PARA ELABORAR UN CUADERNO DE FICHAS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE?

MAPAS DE CONCEPTOS

En este enlace encontraréis la descarga de un programa que sirve para hacer mapas de concetos (requiere registro).

http://cmap.ihmc.us/download/

Nosotros lo utilizamos para el área de Conocimiento del Medio pero tiene otras muchas posibilidades.

Su uso es muy intuitivo, y a los alumnos les ayuda mucho a la hora de organizar los conceptos de los temas de sus libros de texto y ver cómo se relacionan entre ellos.

Aunque esta página está en inglés, el programa tiene la opción de seleccionar el español como idioma predeterminado.

DISCRIMINAR R-D

Sencilla presentación para discriminar palabras con los sonidos /r/ y /d/.

r-d2

Se pieden realizar diferentes actividades:

• Repetir la palabra en voz alta con correcta pronunciación.
• Respuestas de sí o no
• Aplaudir, tocar una maraca... cuando aparezca una palabra con el sonido que buscamos.
• Realizar diferentes acciones (saltar para el sonido /r/, dar una vuela para el sonido /d/)
• ¿Se os ocurre alguna nueva?